ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И АРТ-ТЕРАПИЯ
Векслер Анна Кирилловна Художественное образование слепых и слабовидящих в музейной среде. Тактильные рельефные панно «Орнаменты Строгановского дворца» и их роль в обеспечении доступности искусства // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2021. №200. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennoe-obrazovanie-slepyh-i-slabovidyaschih-v-muzeynoy-srede-taktilnye-reliefnye-panno-ornamenty-stroganovskogo-dvortsa-i (дата обращения: 15.10.2025).
Соколова Ольга Юрьевна Музейная педагогика в условиях инклюзивного образования: работа с подростками с нарушением зрения // Проблемы современного педагогического образования. 2020. №66-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-v-usloviyah-inklyuzivnogo-obrazovaniya-rabota-s-podrostkami-s-narusheniem-zreniya (дата обращения: 15.10.2025).
Соколова Ольга Юрьевна Педагогический потенциал музея в работе с экскурсантами с ограниченными возможностями здоровья // Проблемы современного педагогического образования. 2020. №66-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-potentsial-muzeya-v-rabote-s-ekskursantami-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya (дата обращения: 15.10.2025).
